Как за треньор гимназия Soccer
Футболни топки MarketBook.bg: Покажи повече инструкции
Управление Soccer Team гимназия
1
Консултирайте се с колежански треньори и All-Star екип координатори, които да помогнат талантливи играчи напредък след дипломирането . Регионални всички -звездни отбори могат да помогнат на вашия футболен програма изгради солидна репутация , докато постоянна връзка с някои колежи помага да мотивира своите играчи по време на дълъг сезон.
2
Комбинирайте млади играчи и опитни състезатели, за да намерят най-подходящия отбор химия. Често срещана грешка в коучинг е да яма млади и опитни играчи един срещу друг по време на тренировка . Като треньор , може да го намерите по-поучително да се види на сътрудничеството по-поле и взаимодействието между играчите .
3
Practice движи топката надолу по терена с всичките си вратари . Keepers често инициират обидни атаки след успешна отбранителна стойка. Научи животновъдите да използвате страничен въоръжени хвърлят да подаде топката към дефанзивни играчи и то дълбоко, за да шута играчи на полузащитата .
4
Разработване екип пациента чрез използване на широка къса и течаща тренировки по време на тренировка . Тръпката на офанзива отцепилата или дузпа е само създадена чрез преднамерено движение нагоре на полето и достатъчно издръжливост да продължи 90 минути футбол. Включване на двете умения в една тренировка от играчи като дриблирам с топката около външната страна на полето.
5
Монитор академици вашия екип по време на цялата учебна година . Спортисти, които изостават в своето обучение , могат да загубят допустимост в предстоящия сезон . Присвояване асистент или стажант да се поддържа високо ниво на академични постижения .
6
Следете колеж набиране новини за оценка на перспективите на потенциалните участници в колежа на вашия екип. В колежа ще се свържат с вас , тъй като те се интересуват от своите играчи, но преглед на набиране новини могат да ви помогнат да се оцени на пазара за възрастни на вашия екип. Уеб сайтове като Rivals.com предлагат актуализации за футбол набиране (вж. по-долу ресурси ) .