Пътуването на футболистите

от Джеф Типинг, Лиценз на УЕФА А, USSF A лиценз, Бивш директор на обучението по коучинг на NSCAA

Вземете повече от Джеф на неговия уебсайт на www.jefftipping.com


Играчи - Когато играчите узряват и стават по-сложни, техните технически и физически възможности, заедно с тяхната личност и разбиране на играта, ще се промени. Един клуб трябва да е наясно с промените и да предвиди вида на програмирането, което ще отговори на нуждите на зрели хора.

Треньори - Нуждаете се от различни умения и дейности, за да поддържате играчите на върха. Наборът от умения за коучинг на 6-годишни деца е много различен от коучинг на 16-годишни.

Дейности – Дейностите, които клубът проектира за тренировки, физическите възможности на играчите, неформални програми за обучение, социалните дейности и събития, заедно с графика на играта, трябва да бъдат адаптирани към възрастта и нивото на развитие на играчите.

Резултати – Вероятно най-важният аспект на развиващия се футболен клуб са критериите, по които клубът измерва успеха. След период на специализирано обучение играчите трябва да са компетентни в различни умения. С други думи, играчите трябва да проявяват определени стандартизирани качества след като преминат специализирано обучение. Клубове, които са, последователно, да се върнеш, за да преподаваш умения, които е трябвало да бъдат преподавани в миналото, няма да отиде - къде да бързаш.

В допълнение, треньорите трябва да бъдат, непрекъснато подготвяйки играчите да подкрепят играта на футбол, така че, дълго след като кариерата им е приключила, играчите все още ще подкрепят играта като треньор, администратор, зрител, спонсор или рефер.


Възраст на откритието / 5 – 8 години

Характеристики на играча

  • Ограничен обхват на вниманието.

  • Футболът е една от многото дейности.

  • Не може да рита топката много далеч, причинявайки струпване около топката.

  • Склонни да дриблирате топката, вместо да я подавате.

  • Не разбирайте победата или загубата.

  • Ритайте топката в една посока - напред

  • Играйте игра, за да се забавлявате.

Треньор

  • Радва се на малки деца и е ориентиран към бъдещето.

  • Наясно е с обхвата на вниманието на тази възрастова група.

  • Има меню от забавни игри, които децата да играят. етикет, щафетни игри и дейности, които възпроизвеждат футболно движение, например бягане, скачане, избягване и промяна на скорост и посока.

  • Прави работата на бормашината забавна, включвайки добро техническо изпълнение.

  • Треньорът трябва да е добър демонстратор.

  • По-възрастните клубни играчи може да са отличен треньор/демонстратори за тази възрастова група.

Дейности

  • игри с етикети, игри на избягване с и без топка – щафетни игри и др.

  • Игри, които наблягат на футболното движение.

  • Подаване и дриблиране около конуси и т.н.

  • Заглавие с меки гумени топки.

  • Някои технически упражнения са, също, подходящо.

  • 1 срещу 1, 2 v 2 и 3 v 3 игри. Със и без вратари.

  • Тренировъчни игри – Нормален размер на отбора 3 срещу 3 без GK. Треньорите следят колко пъти играчите изпълняват току-що практикуваните техники, а не броя отбелязани голове.

  • В домашни игри.

Резултати

  • Играчите трябва - да демонстрират основно футболно движение - бягане напред, настрани, наопаки.

  • Изпълнявайте основни умения. Може да подава и да вкарва топката във въздуха, без да използва пръст.

  • Прехвърлете топката назад.

  • Дриблинг движения.

  • Покажете бързо майсторство в работата с крака.

  • Разбиране на основното защитно движение.

  • Малко обучение на вратарите.

  • Играчите трябва да знаят основните правила на играта.


Възраст на романтиката / 9 – 12 години

Характеристики на играча

  • Радва се на предизвикателство.

  • Обича да облича фланелката на отбора и да принадлежи към отбор.

  • Увеличаване на обхвата на преминаване.

  • Започнете да минавате в три посоки.

  • Победата става важна.

  • Извикването за топката е почти, напълно, отсъстващ.

  • Лошите навици стават по-трудни за коригиране.

  • Играчите започват да заемат определени позиции на терена.

  • Ще започне да подкрепя професионален/колежански екип и да идентифицира любимите играчи.

  • Моделите играят на играчи от по-високи нива.

  • Някои играчи започват да се бунтуват срещу авторитетни фигури.

  • Може да се страхува да играе срещу по-големи играчи.

Треньор

  • Забавно, но твърдо.

  • Анализатор на игри.

  • Трябва да е добър демонстратор.

  • Предизвикателни технически упражнения - Силен акцент върху правилната техника.

  • Въвеждане на отборни тактики

  • Различни малки игри.

  • Някакво обучение на единици.

Дейности

  • Повтаряща се тренировка на основни умения.

  • Въвеждане на модерни техники – напр. огъване на топката, загребване на топката при първо докосване.

  • Тактически игри – напр. 4 срещу 2, 5 срещу 3.

  • Тренировъчни игри – Разнообразие от малки игри – 4 срещу 4 без GK, 5 v 5 включително GK, 6 v 6 до 11 v 11.

  • Обучение на единици.

  • SSG Games и 11 v 11. Игрите трябва да изискват форма.

  • GK обучение за всички играчи.

Желани резултати

  • Играчите трябва да знаят правилата на играта

  • Играчите трябва да знаят как да правят хвърляне.

  • Играчите трябва да показват подходящо футболно движение. Бягайки напред, наопаки, разбъркване назад и др.

  • Играчите владеят основните техники – особено подаването и приемането с пръст нагоре, как да рита топката във въздуха, заглавие, и т.н.

  • Играчите се радват на принадлежност към отбор, носенето на екипни цветове и др.

  • Минавайте в три посоки.

  • Някаква екранировка.


Още от Джеф Типинг
1 v 1 Представяне на индивидуални концепции за зонално позициониране Контраатака и четирите момента на футбола Защита на шампионата – преподаване на зонално защитно движение на два гърба Правилно преминаване с крак Упражнения за подаване и приемане на бразилски - настрани по футбол 4 етапа на техническо развитие 6 v 6 визуални сигнали и преминаващи прозорци (или ленти) Индивидуални защитни упражнения Упражнение за отбелязване на точки за движение зад и напречно на защитниците Атака за бързо прекъсване

Възраст на обвързване / 13 – 17 години

Играч

  • Явно избира футбола преди други спортове.

  • Приятелите имат сходни интереси.

  • Говори за играта далеч от терена.

  • Висока стойност на принадлежността към екип.

  • Различни размери и етапи на физическо развитие.

  • Може да играе на различни позиции, но има предпочитана позиция.

  • Може да изпълнява модерни техники.

  • Ще оцени качеството на треньора..

Треньор

  • Ученик по игра и възрастова група.

  • Разбира подрастващия живот – силен, но справедлив.

  • Добър демонстратор.

  • Добър мениджър.

  • Разбира функционалното обучение, системи за игра.

  • Назначава и използва играчи с лидерски качества.

  • Добре закръглен и изтънчен техник и тактик.

Дейности

  • Малки едностранни игри – Следете резултатите през сезона.

  • Функционално (позиционно) обучение.

  • Игри с/срещу по-възрастни играчи.

  • Фитнес обучение – включително плиометрия и работа с тялото.

  • Лекции и презентации.

  • оценки, групови и индивидуални срещи.

  • Свързващи дейности извън терена.

  • Игра в подходяща лига.

Желани резултати

  • Футболен начин на живот.

  • Добър във всички технически умения – изключителни в двойка.

  • Екраниране.

  • Разбира функционални роли и може да изпълнява няколко позиции.

  • Състезателен манталитет.

  • Гладен да науча повече.

  • Добро физическо движение.

  • Навици за добри практики.

  • Допълнителна практика.

  • Мечти за бъдещето.


Учебни материали от Джеф Типинг
Продажба Упражнения и упражнения за развитие на елитния американски футболист Изтегляне на видео:6 v 6 – динамичен модел за техническо и тактическо обучение Изтегляне на видео:Отстрани по футбол - бразилски футболни тренировки и упражнения

Възраст за изпълнение / 18+ години

Играч

  • Ще бъде - отдадена на колеж, професионален или възрастен екип.

  • Вероятно ще - Специализира в една позиция. Трябва да има второстепенни позиции.

  • Концентрация върху техническата и тактическата функционална подготовка.

  • Футболен начин на живот.

  • Победата е важна.

  • Има възгледи за треньора и съотборниците.

  • Има възгледи за това как трябва да се играе и/или тренира играта.

  • Поддържа физическа форма.

Треньор

  • Трябва да има - Силна личност.

  • Трябва да е - Добър мениджър на играчи и персонал.

  • Трябва да е - Студент на играта.

  • Трябва да бъде – Добър наемател.

  • Трябва да имате – Добри писмени и устни умения.

  • Трябва да има – Разбиране на системите за игра.

  • Трябва да се подготви – стимулиращо, предизвикателни и конкурентни практики.

  • Миналият опит определя вземането на решения.

  • Трябва да бъде - Балансиран професионален и личен живот.

  • Трябва да има - индивидуално, групови и екипни срещи.

  • Трябва да има - Формални и неформални оценки на играчите.

Дейности

  • фитнес, ловкост и състезателна кондиционна подготовка.

  • Функционално обучение.

  • Индивидуален, единици и екипни практики.

  • Индивидуален, групови и екипни срещи.

  • Дискусии за игра, управленска и конкурентна философия.

  • Кариерно ориентиране след игра.

Резултати

  • Позиционни специалисти. Може да играе на 2/3 позиции.

  • Добре, сила, сила и ловкост.

  • Умения на елитно ниво. Изключително в 2/3 области на умения, напр. заглавие.

  • Лидерски и/или екипни качества.

  • Ангажимент с целенасочени практики, практики преди и/или след официална практика и не е необходимо да бъдат наблюдавани.

  • Добри вербални и визуални комуникационни умения.

  • Използване на горната част на тялото.

  • Вътрешна мотивация.