Децата на днешния ден

Една от най-често срещаните поговорки, които чувам в системата на Академията в момента е „Децата не са като някогашните!“ Ами това е защото НЕ СА!

Количеството клишета, които се хвърлят наоколо относно „In my Day“ ме изумява. Всяко поколение в крайна сметка казва едно и също нещо "Когато бях дете". Факт е, че животът се развива, всеки ден се откриват нови видове, климатът се променя, продължителността на живота е по-голяма от всякога и технологиите никога не стоят на едно място. Днес има технология, която дори необичайните писатели на научна фантастика не биха могли да си представят; следователно и човешката раса трябва да се развива. Така че да се върна към първоначалния си коментар, Не, децата не са като преди и за щастие не са, тъй като иначе не биха оцелели в съвременния ден.

Малките деца вече имат достъп до целия свят на една ръка разстояние, те могат да говорят с хора от почти всяка страна, достъп до информация, които не можехме да си представим и тяхната зависимост от социалните медии е безпрецедентна. Мнозинството също имат всичко, телефони, игрови конзоли и най-добрите обучители. Дори децата, които произхождат от семейства с ниски доходи, изглежда все още имат всичко по-горе. Сега, когато възрастните правят коментари като "децата имат всичко тези дни", „те не знаят какво е да излязат навън“ и „Всичко е направено за тях“ е жизнено важно да запомните основната причина за този проблем? НАС! Децата обикновено са продукт на тяхната среда, ако имат всичко, това е защото ние им го даваме, ако не знаят какво е да минат без, това е, защото ние не им позволяваме, и ако са направили всичко за тях, това е защото го правим. Така че, когато правим негативните си коментари и критикуваме, е важно да разберем, че сме виновни.

Когато млади играчи влязат в системата на Академията, е наивно да се мисли, че можете да ангажирате тези играчи по същия начин, както направихте с кохортата от предходната година. Светът се развива толкова бързо, че дори децата от едно и също поколение показват различия в начина, по който възприемат живота и заобикалящата ги среда. Ако наистина искаме да продължим да развиваме млади играчи, клубът и треньорите трябва да се променят, не играчите. Имайки това предвид, не се занимавам с дисциплина или култура, тъй като те са основни във всяка индустрия, но начинът, по който ги внушавате на играчите си, ще трябва да се промени. Старият „един размер за всички“ вече няма място в образованието; следователно клубът и техният персонал трябва да приемат факта, че всеки играч ще има различни нужди и ще изисква различни техники за треньор.

Възможности

Новото поколение играчи чудесно решават проблеми, те завършват компютърни игри часове след първата им игра, те могат да се движат около всяка технология, поставена пред тях, и използват YouTube и други социални медии, за да гледат безкрайни часове футболни кадри; които след това практикуват отново и отново. Това е нищо, за което съм сигурен, че вече не знаете; обаче проблемите започват, когато треньорите не приемат тази форма на развитие и позволяват на своите играчи да изразят себе си и да опитат нови умения и техники. Има 1000 коучинг сесии, провеждани всеки ден, където треньорите създават своите практики, техните цели на сесията са планирани и те имат своите прогресии. Това е обичайна практика и трябва да има цел за сесията; сега ключът е, в рамките на сесията трябва да има разпоредба за вземане на решения и възможност за играчите да опитат нещата, разбирайте ги погрешно и в много случаи се самооправяйте. Способността на играчите да правят грешки и да ги използват като инструмент за обучение е наложителна, когато развиват мислене за растеж. Това, което ние като треньори/учители трябва да насърчаваме, но това отново се връща към средата, която създаваме.

Съвременни проблеми

Все повече деца са диагностицирани с различни видове разстройства, ADHD ( Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност ) и ASD ( Разстройство на аутистичния спектър ) за да назовем няколко. Тези деца могат да бъдат високофункционални и за необучено око състоянието им може лесно да бъде неразпознато и недиагностицирано; което може да доведе до липса на разбиране от техните родители, треньори, Учители и връстници. По мое време в системата на Академията има много играчи, които биха седнали в Спектъра под някаква форма, те биха били непредвидими с поведението си, тяхното разбиране за това, което може да изглежда като основни задачи, ще бъде ниско, ако не и нулево, и ще им е много трудно да се включат в екипни и групови дейности, без да бъдат разрушителни или дори оттеглени. По време на сесиите те ще изглеждат напълно игнориращи инструкциите ви и често ще им е трудно да поемат няколко задачи или правила наведнъж. Това е чисто липса на разбиране или разбиране на вашето обяснение. Значението на тази тема е, че децата от спектъра са много креативни и високо интелигентни, ако можете да намерите начин да ангажирате и насърчите тези деца, те са способни да постигнат невероятни неща. Трябва да сте наистина ясни и кратки с инструкциите си, гарантира, че покривате цялата основа с вашето преподаване; обясни, демонстрират и използват различни методи на преподаване, за да ангажират напълно детето. Не можете да приемете, че всяко дете разбира всичко, което казвате или правите, трябва да има съпричастност към факта, че всички тези деца са различни и трябва да се третират като личности; което означава, че вие ​​като треньор трябва да положите усилия да разберете наистина всеки играч и неговите нужди.

Твърде много, твърде рано

С огромните заплати, сделки за зареждане и агенти, ангажирани с играчите на нашата академия, не е чудно, че им е трудно да се мотивират. Има настоящи млади играчи, които са милионери, без всъщност да ритат топка в професионална лига, те често дори не тренират в среда на първи отбор. Това ме връща към първоначалните ми коментари за играчите, които имат всичко, нито едно от горните не показва признаци на спиране и отново повтарям, че НЕ са виновни играчите. Клубът е този, който дава заплатите на тези играчи, спортните марки са тези, които дават одобренията, а агентите са тези, които ще принудят преговори за договори и потенциални ходове ( Разбирам, че не всички агенти имат това отношение и има някои много добри агенти, които обикновено имат най-голям интерес както на играчите, така и на клубовете ).

Предизвикателството

Предизвикателството е за нас да се развиваме като треньори, можем ли да приемем нови техники за ангажиране на играчи, гарантират, че имат добра работна етика, са напълно фокусирани върху задачата си, и най-важното да станете добри хора, които разбират важността на честността, дисциплина, Почтеност и уважение. Играчите обичат да бъдат предизвиквани, те харесват конкуренцията и имат присъщо любопитство, че ако се подхранват, ще донесе невероятни резултати по отношение на подобрение. Трябва да приемем това ново поколение и да разберем нивото на работа, което трябва да се положи, за да им помогнем да се развиват. Нашата работа е да гарантираме, че предоставяме напълно холистична учебна среда за тези деца, така че независимо от техните нужди, има разпоредби. това не е лесно, вие като треньор ще трябва да излезете от зоната си на комфорт, за да се образовате по всички различни аспекти на ученето и благополучието. И точно като играчите, които трябва да осъзнаете, че ще сгрешите и как се учите от грешките си, ние определяме колко можете да повлияете на тяхната среда. Както беше споменато по-рано, нито едно дете не е същото; следователно трябва наистина да работите, за да познавате играчите си, разберете какво ги кара да тиктакат, разбират какво ги извежда от зоната им на комфорт, оценяват социалните и културните различия между тях.

В заключение

Всичко се свежда до средата, която създавате. За да могат играчите да се развиват и да напредват, те трябва да знаят, че ще бъдат предизвикани без страх от провал, те трябва да имат собственост върху своето развитие и трябва да имат ясни граници, в които да работят. Сега разбирам, че не всички клубове ще подкрепят тази методология и че ще има треньори и друг персонал, с който работите, който няма да разглежда тези области като приоритети; все пак трябва да си силен, имате идентичност, която ви определя като треньор, където вашите вярвания и ценности са ясни и последователни.

Не забравяйте, че ВСИЧКИ деца са способни да постигат невероятни неща!

Дани Сърл

*Гледките са изцяло мои

---

Свързани статии:

Колко добре познавате спортистите от поколение Z?

Футболни технологии и коучинг

Трайната сила на думите на треньора