6 съвета за успешен младежки спортен треньор

Треньорите служат като всичко - от родители до наставници в живота на своите спортисти. Спортните директори задават тон за успешна спортна програма, като наемат отличен персонал и извършват необходимите проверки.

Независимо от работата, Успехът за опитни треньори и спортни директори се печели с упорити усилия и непрекъснато обучение за тези, които са готови да се посветят. Треньорите и спортните директори могат да научат и използват специфични стратегии, за да им помогнат да напреднат от компетентни до високоефективни треньори.

  • Треньорът трябва да използва положително подсилване

При работа с деца, положителното подсилване е от съществено значение. Основният двигател на преподаване е да създавате позитивност; обратно, той засилва положителните страни, като прави детето по-чувствително към критична обратна връзка и достъп. Положителното подсилване като начин на обучение се оказа значително по-успешно в подпомагането на учениците да възприемат правилното поведение и способности.

  • Поддържайте ясен подход

Често ще виждате треньори на „чичо Рико“, които пристигат с твърде сложни методи, измислени, докато гледат футбол в понеделник вечер в младите спортове. Но това е грешен подход за използване с малки деца, които тепърва започват да се занимават със спорт. Основите са от решаващо значение в детския спорт.

  • Подходящо специфично обучение, което да отговаря на интересите на всяко дете

Бихме могли да използваме повече технически умения, за да им помогнем да овладеят своята специализирана позиция, ако демонстрират солидно владеене на тази основа. На тези възрасти, умственото и физическото съзряване на децата е толкова разнообразно, че изискват индивидуално обучение, за да бъдат мотивирани. Нашият подход беше подобен на този на Khan Academy, при който всеки играч получава обучение по начин, който им позволява да напредват със собствено темпо, като същевременно запазват общите основи на отбора. Това беше постигнато, като първо се реши кои таланти са подходящи за всеки участник и се наемат възможно най-много татковци, които да помагат.

  • Имайте предвид връзката си

Като треньор, един от най-предизвикателните аспекти на моята работа беше да управлявам връзката на сина с тях като негов баща и негов треньор. Хората чувстваха, че той се държи на различен стандарт от неговите другари редовно. Хората са научили по трудния начин, че всеки има свое уникално вътрешно окабеляване и че хората трябва да приспособят своите стратегии за родителство/коучинг за всеки от тях поотделно. Те осъзнават, че детето им понякога е податливо на техния принос в този сценарий и обикновено реагира по-добре на другите, отколкото той на тях. Като резултат, те бързо се научиха да разчитат на другите треньори за коментари за детето си.

  • Родителите трябва да съобщават своите очаквания

Вие не само управлявате децата, когато тренирате млади спортове; вие също управлявате техните майки и бащи. Като резултат, трябва да обясните на родителите си плановете за сезона и очакванията си за културата на отбора от самото начало. Не бъдете непристъпен диктатор, все пак; установете тона рано, като разкриете своя имейл адрес и телефонен номер, както и да се направиш достъпен след игри и тренировки с отворен ум и сърце. Оставете егото си пред вратата и бъдете отворени за слушане и приемане на обратна връзка.

  • Устойчивостта е умение, което децата могат да научат

Като треньор, имате уникален шанс да повлияете на това как вашите деца гледат на провала до края на живота си. Вашите млади атлети могат да се сблъскат с трудности от завършване на единична еволюция на тренировка по време на тренировка до изпълнение на игра по време на игра. Трябва да им помогнете да придобият правилния манталитет и да се научат да реагират с желание да положат повече усилия, за да преодолеят предизвикателството, пред което са изправени. Напомнете им, че единственият начин да станат по-силни е да се насилват физически.

Кажете на децата, че загубата на игра трябва да ги мотивира да се стремят повече и да се подобряват, да не ги карат да се самосъжаляват. Помогнете им да разберат как една нежелана реакция предполага, че няма да има подобрение.