Изборът на спортистите

Младите спортисти обичат да участват в дейности, които са забавни, които им позволяват да покажат своите умения и способности, и където подобряването на уменията се преподава от грижовни и информирани треньори. За жалост, младите атлети не решават кой ще им осигури основата за бъдещи успехи на терена и в живота. родители, треньори, спортни организации, и влиятелните родителски приятели играят важна роля в избора на спорт и как ще продължи спортното образование. Как могат участниците в младежките спортове да се ориентират в тази система за развитие, при която придобиване на знания, зареден с енергия, и опитен учител като треньор и подкрепяща родителска група е игра на късмет?

Образование…Образование…Образование…Родители и треньори, които подобряват знанията в областта на младежкия спорт, имат по-добра възможност за вземане на по-добри решения и създаване на подобрена среда за участника. Всеки млад спортист заслужава да участва в положителна среда, изградена около индивидуалното израстване и успех. Спортистите процъфтяват в среди, които включват:

• Ученето и забавлението да бъдат двете важни крайни цели.
• Акцент, поставен върху личното подобрение пред победата.
• Треньори, които създават лични взаимоотношения със спортисти и техните семейства.
• Грешките като стъпала към постижението.
• Треньори, които осигуряват положително подсилване в по-голямо съотношение в сравнение с конструктивната критика.

Колкото по-рано един спортист може да бъде поставен в този тип среда, толкова по-голяма е възможността участникът да започне да развива страст към дейността.
Спортисти, които развиват страст към спортното участие в по-млада възраст, се забавляват, докато участват, отделят повече време за работа върху уменията си далеч от практиката, отделете време, за да наблюдавате повече професионални игри, и стават отдадени на избрания от тях спорт, когато пораснат. Здравословният и активен начин на живот за цял живот се създава по този начин чрез просто създаване на подкрепяща и положителна среда около спортиста. Тъй като спортистът започва участие, те нямат контрол върху това каква е средата, в която са въвлечени. Докато повечето спортни администратори, треньори, и родителите пристъпват напред по положителни причини, те просто не знаят как успешно да създадат средата, която е необходима, за да се случи успехът.

Положителната спортна среда ще изглежда различно от всички участващи групи, включително спортиста, семейство, приятели, и треньор. Участие на играча, забавно, и интересът към дейността се увеличава, когато всяка група, която оказва влияние върху спортиста, работи в хармония. Положителната спортна среда ще има възможности за всички нива на участниците, включително начинаещи, напреднали играчи, и всички между тях. Поставянето на спортиста в подходящото ниво и екип, където има възможност за успех чрез упорита работа и отдаденост, помага за разрастването на страстта. Намерете качествен треньор, който разбира средата, в която атлетите процъфтяват, и се появява възможност за учене през целия живот чрез спорт. Формулата не е сложна, но много често групите за подкрепа бъркат това, което децата искат с техните лични желания. Той става фокусиран върху треньора и родителите, където постигането на успех се определя чрез победи и трофеи. Спортистите процъфтяват в среда, където забавлението и ученето са основните причини за участие. Ако тя излезе извън контрол и групата определи успеха като спечелени игри, играчите няма да могат да се справят с натиска да бъдат в ситуация, в която трябва да спечелят по всяко време. В тази среда, успех не се случва, освен ако играта не е спечелена. След като изгледахте 1000 игри през целия живот, стана очевидно, че един отбор може да спечели или да загуби играта и развитието и ученето може да се случи и за двата отбора. Зависи от това на какво набляга треньорът... развитие и учене или победа и загуба. Развитието и ученето са това, което искаме... развитието и ученето ни карат да станем учещи се през целия живот... развитието и ученето позволяват на спортистите да акцентират върху процеса над резултата. Когато целта на спортистите за участие е различна от тази на треньорите, родители, и други членове на групата за подкрепа на спортиста, резултатът ще бъде пагубен.

Последователността и сътрудничеството, развити чрез споделен опит от всички влиятелни фактори около спортиста, водят до създаване на положителна спортна среда. Положителната спортна среда е страничен продукт от ръководството на отбора, група, или организация, която умишлено определя, че положителните взаимоотношения и действия в рамките на атлетичните начинания имат ефект за създаване на увеличена възможност за успех през целия живот на спортиста. Този процес не се случва магически и често се пренебрегва от треньорите и организационните лидери. Само чрез това умишлено положително взаимодействие може да се оформи средата така, че да има толкова драматично въздействие върху участника.

От гледна точка на спортистите, положителната среда се разглежда така:

• Забавлява се да учи и развива умения и способности в избрано атлетично начинание.
• Ентусиазиран да посещава практиката и не иска да си тръгва.
• Пристига рано и по време на тренировка е оптимистичен, смее се, и усмихнат.
• Обича обучението и често тренира самостоятелно извън установените часове за тренировки.
• Оценява прекарването на време с други членове на отбора и техните семейства на и извън терена.
• Наслаждава се на потока от практика и се учи чрез възможности за участие.
• Печели увереност чрез положителна обратна връзка, но разбира, че получаването на конструктивна критика е възможност за учене.
• Определя успех, използвайки поставяне на цели, за да имате пълно разбиране за това как да спечелите за един ден, седмица, месец, сезон, и цял живот.
• Гордее се с това, че е член на отбора или групата, в която тренират и играят.

Тези гледни точки за положителна спортна среда се реализират само когато ръководството на организацията или екипа осъзнае, че успехът е нещо повече от спечелване на играта или спечелване на шампионската титла. Успехът е разбирането на процеса за победа за цял живот. Ръководството трябва да образова всички групи, за да гарантира създаването на цялостна положителна спортна среда.

Търсенето на динамичен треньор, наставник, и ръководителят на групата трябва да започне в началото на участието. Това е не само нещо, от което се нуждае атлетът на 15-годишна възраст, но и на 5...и всяка година, в която участва в лека атлетика. Динамичните треньори, които се грижат, преподават уроци, които могат да се използват през целия живот, не просто да се използва следващата седмица за спечелване на играта. Настройте детето си за успех, като бъдете активен участник в намирането на правилния треньор и програма за вашето дете. Ефективните треньори и лидери са в състояние да създават смислени младежки спортни преживявания, в които е възможно спортистите да научат за идеи като работна етика, съвместна дейност, уважение, преодоляване на несгоди, и конкурентно величие. Тези треньори имат следните качества:

• Честен/Достъпен/Страхотен комуникатор
• Страстен/забавен/грижовен
• Наблягайте и създавайте положителни взаимоотношения
• Посветен на успеха на спортиста и програмата
• Образован в преподаване, Променя стила на лидерство за различни ситуации, Осигурява ефективна обратна връзка

Младите спортисти имат ограничени възможности да създадат среда за успех за себе си. Невероятна отговорност се дава на групата за подкрепа на спортистите, която включва родителите, треньори, спортна организация, други членове на семейството, и родителски приятели. Когато тези групи работят заедно като положителни влиятелни фактори в живота на спортиста, създава се ефективна среда за растежа на спортиста, просперират, развивам, и станете учащ се през целия живот.

Докато нашият младежки спортист преминава към следващите си етапи в живота като колеж или работа на пълен работен ден, какво друго бихме искали, докато гледаме назад към младежкия спортен опит, освен възможност да участваме в отлична организация, която оформи положителния растеж и развитие на най-ценните членове на нашето семейство? Резултатите са отдавна забравени, но смислените преживявания са завинаги!!!

Брад Нийн
EducatedCoaches.com
912-257-3989
[email protected]