51 въпроса, които да зададете на фехтовача си освен „Как беше часът?“

Ето една игра по игра на разговора, който много фехтовачи водят, когато се приберат от тренировка по фехтовка.

„Как беше часът по фехтовка?“

"Глоба."

"Страхотен! Уверете се, че сте поставили чантата си за фехтовка в гардероба на антрето.

Това със сигурност е функционален разговор, и върши работата. Работата е, не носи нищо ново, нито наистина обогатява това, което вече имаме. Не че на родителя по фехтовка тук не му пука какво се е случило в клас, и не е като че детето няма какво повече да каже, просто животът е натоварен и ние влизаме в рутини, които ни прекарват.

Това, което искаме от нашите деца, е повече от отговорите с една дума. Търсим годеж, защото те имат нужда и ние също. Да направим тази връзка с нашите деца по-дълбока и по-смислена, трябва да се изгражда всеки ден. Работата върху непринудената комуникация, която имаме помежду си, е един от начините да направим това.

Авторът Гленън Дойл ни дава страхотна представа за това. „Ако не искате да изхвърлите отговорите, не можете да задавате въпроси за изхвърляне."

За да улесните това за фехтовките на родителите, събрахме петдесет и един въпрос, който да зададете на вашия фехтовач, който ще накара вас и двамата да заговорите.

Примери за въпроси, които да зададете (разделени на групи)

1. Коя беше най-добрата част от вашия клас по фехтовка?
2. Какво ви изтощи от фехтовката днес?
3. Какъв беше успехът, който постигнахте в клас днес?
4. Какво ви вдъхнови от вашия клас?
5. С какво се борихте в часовете по фехтовка?
6. Вашият треньор научи ли ви на нещо интересно?
7. Кое беше последното смешно нещо, което се случи в час по фехтовка?
8. Бяхте ли разочаровани от някого в клас днес? Какво направиха, за да те разочароват?
9. Имало ли е моменти, в които се чувствахте горди със себе си в клуба днес?
10. Срещу кого се оградихте днес?
11. Спечелихте ли някой от тренировъчните си мачове?
12. Някой от съучениците ви по фехтовка направи ли нещо смешно?
13. Можете ли да ми покажете нещо, което научихте днес?
14. Ако сте разменили местата си с треньора си, какво ще преподаваш на съучениците си в следващия клас?
15. Коя е най-нелюбимата ви част от сградата на клуба? Коя е любимата ти част?
16. Помогнахте ли на някого във вашия час по фехтовка днес?
17. Кой във вашия клас би бил най-добрият треньор по фехтовка?
18. Кое е най-трудното нещо в това да си фехтовач?
19. Какво искате да правите в фехтовката, но все още не сте направили?
20. Ако имахте камера в час по фехтовка, коя е една снимка, която бихте направили днес?
21. Ако можете да създадете свой собствен фехтовален клуб, как би изглеждало?
22. Кои пет думи мислите, че най-много ви описват като фехтовач?

Нека да видим какво се случва и в частните уроци, защото те имат малко по-различни размери от класовете по фехтовка.

1. Какво ще попитате треньора си следващия път?
2. Как се почувствахте оценени в урока си днес?
3. Мислете ли, че нещо е твърде лесно или твърде трудно?
4. Кога е следващият път, когато ще се свържете с вашия треньор?
5. Оценете урока си по скала от едно до десет.
6. Кое е едно нещо от урока си, което се вълнуваш да включиш в фехтовката си?
7. Какви въпроси зададохте на треньора си днес?
8. Какво искате вашият треньор да ви научи, на което той все още не е?
9. Кое е нещото, което вашият треньор каза, че ще запомните най-много?

Някои от тези въпроси са подходящи и за състезания по фехтовка, защото можем толкова лесно да влезем в същия вид коловоз, който правим с нашите класове по фехтовка, когато се върнем напълно към състезанията:

1. Ако бихте могли да повторите някоя част от състезанието, какво би било?
2. Ако можехте да гарантирате едно нещо за следващото състезание по фехтовка, какво би било?
3. Каква е най-голямата разлика между състезанията този сезон и миналия сезон?
4. Как беше смел в това състезание?
5. Чувствате ли се подготвени за следващия турнир по фехтовка?
6. Имате ли нещо наум за това състезание, за което бихте искали да говорите?
7. Какъв фехтовач беше днес?
8. Кажете ми две най-добри неща от турнира.
9. Оградихте ли някой, който не сте ограждали преди?
10. Кой беше най-вълнуващият момент от турнира?
11. Кое е едно нещо, което направихте днес, което би накарало треньора ви да се гордее с вас?

Онлайн класовете по фехтовка се превърнаха в реалност за почти всички. Може да бъде по-предизвикателно да се ангажираме с нашите деца относно тези класове, защото те се провеждат точно в нашия дом. Все пак е полезно да се свържете с децата си относно онлайн класовете, тъй като това отстранява изолацията и увеличава чувството им за принадлежност.

1. Какво те накара да се усмихнеш в онлайн класа по фехтовка?
2. Бяхте ли прекъснати изобщо, дали от технически проблеми или от нещо друго?
3. Какъв беше пикът на вашия клас днес? Каква беше ямата?
4. Какво е нещо, което ви изненада днес в клас?
5. Кое е най-трудното нещо при фехтовката в онлайн уроци?
6. Какво очаквате в следващия онлайн клас?
7. От всички неща, които учите в онлайн класа по фехтовка, кой е този, който смятате, че ще бъде най-полезен в турнир на живо?
8. Разкажете ми нещо за фехтовката, което знаете днес, което не знаехте вчера.
9. Как успяхте да покажете креативност във вашия онлайн клас по фехтовка?

Всеки ден внася нещо ново в живота, но когато влезем в ритъма на родителството, понякога можем да влезем в коловоз. Един от начините да излезем от този коловоз е да започнем да задаваме нови въпроси. Това важи за класовете по фехтовка, частни уроци, състезания, отворена ограда, и дори домашна фехтовка. Помислете за това, което сме представили тук като стартова площадка, за да научите повече за фехтовката на вашето дете, а също и като стартова площадка за участието на вашето дете в фехтовката. Всичко е в създаването на диалог, който прави всички по-щастливи и по-успешни!