A Gentle подход за преподаване на деца да плуват

Децата, които се учат да плуват , докато много млад често опит повишено възприятие, внимание и концентрация. Той също така създава търпение и подобрява социалното , емоционалното и физическото развитие . Когато за първи път се опитват да плуват , децата могат лесно да бъдат травмирани и да се чувстват уплашени и нервни . Нежната подход за обучение на деца да плуват се стреми да помогне на децата да се чувстват комфортно и да видим плуване толкова забавно и игриво . История

Virginia Hunt Newman се счита за пионер на нежни методи на преподаване плуване за деца. Тя е новатор в областта , развитие на не - насилствени , нетравматичен методи на преподаване , предназначени за кърмачета и малки деца . Тя се превърна в център на вниманието на международната общност през 1962 г. , когато един от 2 -годишните си ученици , Mary Frances Crosby , дъщеря на филмова звезда и певица Bing Crosby, стана най-младият човек, който някога премине Red Cross Beginner тест . Virginia преподава хиляди деца и организирани клиники и семинари по цял свят за преподаване на малки деца да плуват . Инструктори и писатели като Berna Бенет са превозвани на традицията , използвайки нежни методи, за да се учат децата да плуват .


Обосновка

Когато положителна учебна среда е създадена през нежен убеждаване, децата са в състояние да се приспособят към опита на обучение да се плува със скорост те са удобни , а не да се втурнаха или чувство принудени . Родителите и учителите уважават наклонности на детето , което позволява на младежа да се забавляват и да видим да се научим да плуваме като приключение , вместо на една скучна работа . Нежна методи се фокусират върху всяко дете като личност и се стремят да отговарят на уникалните нужди на детето. Продажба и Наем на Методи

Нежна стратегии имат за цел да мотивират децата чрез игрива фантазия , че липсва каквато и да е натиск . Техниките се преподават чрез игри децата са развълнувани да се играе, а не тренировки или досаден директно преподаване на техники, които са склонни да се осуети и носеха малки деца. Хиляди инструктори по целия свят използват игра и отвличане на вниманието , когато преподава много малки деца да плуват . Родители и учители се фокусират върху подпомагането на децата да се чувстват комфортно във водата. Това намалява възможността дете ще паника , когато те са покрити. Уважението е показан за детето по всяко време , тъй като те са показани как да се зачитат водата , тъй като те се научат основни умения за плуване . Наем Книги и материали в

през 1967 г., Нюман компилиран нейните нежни методи на преподаване в книгата " преподаване на Infant да плува . " Втората си книга , " Технология малки деца да плуват и да се гмуркат " е публикувана през 1969 година. През 1993 г. тя създава образователни конференции за бански учители , които сега се обучават чрез организацията на Световните Водни бебета и деца. Бенет пише " A Gentle подход за преподаване на деца да плуват ", която бе публикувана през 1997 година.